Desde la Asociación Civil Oportunidad de Cambio nos
informan que el Ministerio de Educación, a través de un dictamen de la
Dirección de Capacitación aprobó la creación de la Especializacion
Superior en Intervenciones Transdisciplinarias en las diversas formas de
manifestación de la violencia.
María Silvana Clerici, como directora de la carrera,
comenta que “con esta propuesta educativa
se tiende a brindar instrumentos para que los cursantes puedan realizar
intervenciones para la prevención de la violencia en sus diversas formas de
manifestación. Con esto se pretende aportar al desarrollo del conocimiento de
esta problemática desde distintas visiones científicas, a través de la
investigación”.
Asimismo aseguran que se busca generar un espacio de consulta para la
planificación y formulación de políticas de prevención de las distintas formas
de violencia con enfoque transdisciplinario. A su vez, encamina a propiciar la colaboración entre el Instituto de
Educación Superior de Machagai y los organismos públicos y privados, nacionales
e internacionales, dedicados a la investigación y asistencia del problema de la
violencia. Con todo ello, se persigue la difusión de conceptos científicos,
abarcando varias disciplinas, acerca de la violencia en sus diversas formas de
manifestación, en contraposición de los abundantes mitos y prejuicios que
circulan sobre el tema en los ámbitos institucionales.
La oferta formativa está dirigida al público en
general, a docentes de todos los niveles y modalidades, a empleados públicos
municipales y provinciales, esto es empleados de la Administración Pública como
Poder Legislativo, Administrativo y Judicial de la Provincia del Chaco.
Con respecto al colectivo docente: para que la
aprobación de la carrera les otorgue puntaje se requiere que sean graduados del
nivel superior de carreras de cuatro (4) años de duración o el equivalente a
dos mil seiscientas (2.600) horas reloj.
En principio se prevé que la especialización sea netamente virtual
dando comienzo en el mes de marzo; la misma cuenta con once espacios curriculares y una duración de tres
cuatrimestres.